ГУО "Гимназия г. Мяделя"

Тема урока "Тема урока" Клеточный уровень организации жизни

«Клетка- структурная и функциональная единица»

Задания уровня В 1. Выберите три правильных ответа из шести.

1. Положениями клеточной теории являются следующие положения:

1. Все организмы состоят из клеток

2. При половом размножении происходит слияние гамет и образуется зигота

3. Новые клетки появляются путем деления материнских клеток

4. Клетки всех организмов сходны по строению и жизнедеятельности

5. В клетках имеются ферменты

6. Единицей наследственности является ген.

2. Молекулы ДНК имеются в

1) лизосомах 2) ядре 3) митохондриях 4) плазматической мембране

5) аппарате Гольджи 6) хлоропластах

3. Хлоропласты:

1) выполняют транспортную функцию 2) имеются в клетках растений

3) имеются у прокариот 4) преобразуют солнечную энергию в энергию углеводов

5)состоият из микротрубочек 6) образуются путем деления

4. Для прокариот характерно

1) наличие диплоидного набора хромосом 2) отсутствие ядра

3) развитая эндоплазматическая сеть 4) отсутствие мембранных органоидов

5) образование спор при неблагоприятных условиях 6) наличие пластид

5.Ядро

1) имеется у эукариот 2) содержит хромосомный набор клетки

3) осуществляет избирательный транспорт веществ 4) расположено в аппарате Гольджи

5) осуществляет синтез белка 6) управляет работой клетки

6.Каково строение и функции митохондрий?

1) осуществляют расщепление биополимеров до мономеров

2) участвуют в анаэробном способе получения энергии

3) осуществляют реакции окисления матричного типа

4) содержат ферментативные комплексы, расположенные на кристах

5) при окислении органических веществ освобождается энергия, используемая для синтеза АТФ

6) имеют наружную и внутреннюю мембрану

7. Какие функции выполняет в клетке цитоплазма?

1) является внутренней средой клетки

2) осуществляет связь между ядром и органоидами

3) выполняет роль матрицы для синтеза углеводов

4) служит местом расположения ядра и органоидов

5) осуществляет передачу наследственной информации

6) служит местом расположения хромосом в клетках эукариот

8. Каково строение и функции рибосом?

1) участвуют в реакциях окисления 2) осуществляют синтез белков

3) отграничены от цитоплазмы мембраной 4)состоят из двух субъединиц: большой и малой

5) располагаются в цитоплазме и на мембранах ЭПС 6) размещаются в комплексе Гольджи

9. В каких структурах клетки эукариот локализованы молекулы ДНК?

1) цитоплазме 2) ядре 3) митохондриях 4) рибосомах 5) хлоропластах 6) лизосомах

10. Какие общие свойства характерны для митохондрий и хлоропластов?

1) не делятся в течение жизни

2) имеют собственный генетический материал

3) являются одномембранными

4) содержат ферменты окислительного фосфорилирования

5) имеют двойную мембрану

6) участвуют в синтезе АТФ.

Задания на установления соответствия.

11. Установите соответствие между строением и функцией органоида и его видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

12. Установите соответствие между строением и функцией клетки и органоидом, для которого они характерны. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

13. Установите соответствие между признаком и формой жизни, для которой он характерен. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

14. Установите соответствие между процессом, протекающим в клетке, и органоидом, для которого он характерен. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

15. Установите соответствие между типом клетки и ее особенностями. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

16. Установите соответствие между типом клетки и ее особенностями. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов. 17. Установите соответствие между названием органоидом и его особенностями. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов. 18.Установите соответствие между частью эукариотической клетки и ее функциями. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Впишите в таблицу цифры правильных ответов.

Задания уровня С.

С1. Какие особенности строения ядра позволяют выполнять его функцию?

С3. Почему клетка считается структурной и функциональной единицей живого? (3 элемента)

С3. Сравните строение прокариотической и эукариотической клеток. (4 элемента)

С3. Как строение клеточной мембраны соответствует выполняемым ею функциям? (4 элемента)

Домашнее задание: § повторить за 10 класс главу 2, параграфы 10 -20, выполнить проверочную работу

Тема урока  Моногибридное, неполное доминирование и кодоминирование.

Решение задач.

Д/з повторить за 10 класс параграфы 40 -42. Решить задачи

задача 2-17 У двух здоровых родителей родился ребенок альбинос. Второй ребенок был нормальным. Доминантный или рецессивный ген определяет альбинизм? Определить генотипы родителей и детей.

Задача 2-18 При скрещивании серых кур с белыми все потомство оказалось серым. При скрещивании этого потомства опять с белыми получилось 172 особи, из которых 85 серых. Какой признак доминирует? Каковы генотипы обеих форм и их потомства?

Задача 2-19 При скрещивании нормальных дрозофил между собой в их потомстве 25% особей оказались с уменьшенными глазами. Последних скрестили с родительскими

особями и получили 37 мух с уменьшенными и 39 с нормальными глазами. Определить генотипы скрещиваемых в обоих опытах дрозофил.

Задача 2-20 У Пети и Саши карие глаза, а у их сестры Маши – голубые. Мама этих детей голубоглазая, хотя ее родители имели карие глаза. Какой признак доминирует? Какой

цвет глаз у папы? Напишите генотипы всех перечисленных лиц

Решить задачи: 

Задача 2.

Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетках семязачатка перед началом мейоза, в анафазе мейоза 1 и анафазе мейоза 2. Объясните, какие процессы происходят в эти периоды и как они влияют на изменения числа ДНК и хромосом.

Задача 3.

Для соматической клетки животного характерен диплоидный набор хромосом. Определите хромосомный набор (n) и число молекул ДНК (с) в клетке в профазе мейоза I и метафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

Задача 4.

Хромосомный набор соматических клеток пшеницы равен 28. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в клетке семязачатка в конце мейоза I и мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

Задача 5.

Хромосомный набор соматических клеток крыжовника равен 16. Определите хромосомный набор и число молекул ДНК в телофазе мейоза I и анафазе мейоза II. Объясните результаты в каждом случае.

Задача 6.

В соматических клетках дрозофилы содержится 8 хромосом. Определите, какое число хромосом и молекул ДНК содержится при гаметогенезе в ядрах перед делением в интерфазе и в конце телофазы мейоза I.